کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
9723975 1475821 2002 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Creating the global learning organization (GLO)
ترجمه فارسی عنوان
ایجاد سازمان یادگیرنده جهانی (GLO)
کلمات کلیدی
سازمان یادگیرنده جهانی - شرکت های مستقر در ایالات متحده - مدیریت منابع - نژاد پرست - رویکرد عملی و اخلاقی
فهرست مطالب مقاله
چکیده
1- مقدمه
2- بیان مساله
3- سازمان یادگیرنده‌ی جهانی
شکل 1: دیدگاه شرکتی
شکل 2: سطوح فعالیت تجاری بین‌المللی
4- توصیف مدل
شکل 3: سازمان یادگیرنده جهانی (GLO)
شکل 4: توسعه سازمان به سمت ایجاد GLO
5- توسعه منابع سازمانی
6- وظیفه پژوهشی
7- خلاصه
ترجمه چکیده
ایجاد سازمان یادگیرنده‌ی جهانی (GLO) یک مدل اقدام‌پژوه برای کمک به شرکت‌های آمریکایی در خلق نوعی فرهنگ سازمانی است که در کلیه سطوح، به لحاظ نظری و عملی، فراگیر است. این مدل مبتنی بر اصول توسعه سازمان (مشتمل بر سازمان‌های یادگیرنده)، مدیریت منابع انسانی و نظریه‌ی تغییر است و قصد دارد که در تمام فعالیت‌ها، سیاست‌ها، رویه‌ها و فناوری‌های تجاری و مردمی، چشم‌انداز شرکت را از نژادپرستی به جغرافیایی تغییر دهد. برای پیاده‌سازی این مدل چند چالش وجود دارد، از جمله دشواری رسیدگی به ابهام‌های یک فرایند ناملموس و نامشخص. علاوه بر این، یک مدل جهانی واقعی در فرهنگ‌های خارجی نیز کاربرد دارد. اما شواهدی در خصوص کاربرد مدل در بافت‌های فرهنگی غیرآمریکایی وجود ندارد. در نتیجه، این مقاله علاوه بر کاوش برخی از کاربردهای مدل در حوزه توسعه منابع انسانی، حوزه‌های متعددی را برای انجام تحقیقات آینده پیشنهاد می‌دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
پیش نمایش مقاله
ایجاد سازمان یادگیرنده جهانی (GLO)
چکیده انگلیسی
Creating the Global Learning Organization is an action research model to assist US-based corporations in creating an organizational culture that is globally inclusive in theory and practice at all levels. It is based on the principles of organization development (including learning organizations), human resource management, and change theory to move the corporation from an ethnocentric to a geocentric corporate worldview in all its business and people practices, policies, procedures, and technologies. The model is envisioned as a viable and ethical approach to the challenges of globalization. There are a number of challenges to the implementation of the model, including the difficulties in dealing with the ambiguities of a process that is not concrete and fully specified. Further, a truly global model will be applicable across cultures. There is no existing evidence of the application of the model in cultural contexts other than the US. As a result, in addition to exploring some human resource development implications of the model, the article also suggests several areas for future research.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Intercultural Relations - Volume 26, Issue 4, August 2002, Pages 463–472
نویسندگان
, , ,