El cambio conceptual de dos maestras en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral a través de un asesoramiento: un estudio de casos
Keywords: Educación infantil y primaria; Maestras; Cambio conceptual; Lengua oral; Asesoramiento; Grupos de discusión; MetodologÃa conversacional; Kindergarten; Primary education; Teachers; Conceptual change; Oral language; Counselling; Focus groups; Conversatio