![این مقاله در پایگاه ساینس دایرکت منتشر شده است Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت](/assets/img/Elsevier-Logo.png)
Overselective stimulus control in residential school students with intellectual disabilities
Keywords: یادگیری تبعیض; Stimulus overselectivity; Developmental disabilities; Residential schools; Discrimination learning; Matching to sample; Autism