Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic competence; Multimodal pragmatics; Interaction; Complaint sequences; Higher education; English learners; Interlanguage;
مقالات ISI شایستگی عملگرا (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Keywords: شایستگی عملگرا; English as a foreign language; Pragmatic competence; E-mail communication; Pragmatic instruction;
Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic instruction; Pragmatic competence; CSL; The speech act of request;
Keywords: شایستگی عملگرا; Telecollaboration; Backchannel; Topic selection; Topic development; Small talk; Computer mediated communication; German; Irish English; Interactional competence; Pragmatic competence
The development of interlanguage pragmatics in L2 Arabic: The production of apology strategies
Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic competence; Apology strategies; L2 Arabic; Proficiency levels; Interlanguage pragmatics;
The Use of Request Strategies by EFL Learnersâ¿¿
Keywords: شایستگی عملگرا; pragmatic competence; request strategies; role-plays; discourse completion tasks.;
Developing pragmatic competence in English as a lingua franca: Using discourse markers to express (inter)subjectivity and connectivity
Keywords: شایستگی عملگرا; Discourse markers; English as a lingua franca; (Inter)subjectivity; Connectivity; Pragmatic competence
Production of routines in L2 English: Effect of proficiency and study-abroad experience
Keywords: شایستگی عملگرا; Interlanguage pragmatics; Routines; Formulaic expressions; Study abroad; Oral fluency; Pragmatic competence; Appropriateness; Planning time; Speech rate
Iranian EFL learners' compliment responses
Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic competence; EFL learners; Speech act; Compliment responses; Discourse Completion Task
The relative effects of explicit and implicit form-focused instruction on the development of L2 pragmatic competence
Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic competence; Form-focused instruction; Speech act; Constructive criticism; Second language acquisition; Interlanguage pragmatics
Pragmatic and grammatical competence, length of residence, and overall L2 proficiency
Keywords: شایستگی عملگرا; Pragmatic competence; Grammatical competence; Length of residence; Target language community; L2 Proficiency