![این مقاله در پایگاه ساینس دایرکت منتشر شده است Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت](/assets/img/Elsevier-Logo.png)
Do spoken nonword and sentence repetition tasks discriminate language impairment in children with an ASD?
Keywords: Language impairment; Attention skills; Reading impairment; Nonword repetition; Verbal short term memory