کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10091464 | 1607569 | 2005 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Iron and Zinc Supplementation does not Improve Parent or Teacher Ratings of Behavior in First Grade Mexican Children Exposed to Lead
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Iron and Zinc Supplementation does not Improve Parent or Teacher Ratings of Behavior in First Grade Mexican Children Exposed to Lead Iron and Zinc Supplementation does not Improve Parent or Teacher Ratings of Behavior in First Grade Mexican Children Exposed to Lead](/preview/png/10091464.png)
چکیده انگلیسی
This regimen of supplementation did not result in consistent improvements in ratings of behavior in lead-exposed children over 6 months.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Pediatrics - Volume 147, Issue 5, November 2005, Pages 632-639
Journal: The Journal of Pediatrics - Volume 147, Issue 5, November 2005, Pages 632-639
نویسندگان
Katarzyna PhD, Rebecca J. PhD, Patricia BS, Javier Alatorre MS, Jorge L. PhD,