کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10158869 | 1666549 | 2018 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Human influences impacting assessors' experiences of marginal student performances in clinical courses
ترجمه فارسی عنوان
تأثیرات انسانی بر تجربه تجربیات دانشجویان ارزیابی دانش آموزان در دوره های بالینی تأثیر می گذارد
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
گروه تمرکز، ارزیابی صلاحیت بالینی، عملکرد دانشجویی، تجارب ارزیابی، عملکرد مرزی،
ترجمه چکیده
این مطالعه بینش هایی را در مورد تجربیات ارزیابان در درجه بندی عملکرد دانش آموزان حاشیه ای در دوره های بالینی در یک محیط استرالیا ایجاد کرده است. به دست آوردن بینش به تجربیات فردی ارزیابان، برنامه ریزی و اجرای اقدامات حمایتی، از جمله دستورالعمل های واضح و روشن برای ارزیابی و بالقوه دانش آموزان را قادر می سازد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
This study has contributed insights into assessors' experiences in grading marginal student performance in clinical courses in an Australian context. Gaining insight into assessors' individual experiences, enables planning and implementation of supportive measures, including clearly articulated guidelines, for assessors and potentially students.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Collegian - Volume 25, Issue 5, October 2018, Pages 541-547
Journal: Collegian - Volume 25, Issue 5, October 2018, Pages 541-547
نویسندگان
Lynda J. Hughes, Amy N.B. Johnston, Marion L. Mitchell,