کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10218941 | 1692476 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Team-based learning in an undergraduate pathology curriculum and its effects on student performance
ترجمه فارسی عنوان
یادگیری مبتنی بر تیم در یک برنامه درسی پاتولوژیست کارشناسی و اثرات آن بر عملکرد دانش آموزان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
مهارت های ارتباطی، مهارت های بین فردی، دانشجویان پزشکی، یادگیری دانش آموزان محور یادگیری مبتنی بر تیم
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
The findings imply that TBL is an effective tool to facilitate inter-professional and team-based learning outcomes. Collaborations among TBL group members help learners to develop communication and interpersonal skills and to gain knowledge.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 13, Issue 5, October 2018, Pages 496-501
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 13, Issue 5, October 2018, Pages 496-501
نویسندگان
Ahmed Alwahab, Saud Abdulqader, Assmaa Nugud, Shomous MD, Farhan PhD, Abdul Ahad PhD, Khurshid PhD,