کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10225644 1701195 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Making a lecture memorable
ترجمه فارسی عنوان
یک سخنرانی به یاد ماندنی
کلمات کلیدی
سخنرانی، طراحی چند رسانه ای، یادگیری، مشارکت دانشجویی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
There is a fine line between a lecture that engages and inspires the audience and one that is unimaginative and poorly planned. All lecturers should be encouraged to use simple evidence-based methods to improve engagement, retention and student satisfaction. The easy to understand and share nature of the “MAKE” acronym could help achieve these aims.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 7, July 2018, Pages 819-825
نویسندگان
, ,