کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10256709 162840 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Relational tensions and professionally optimal listening in the legal communication context: Finnish judges' perceptions of their own listening
ترجمه فارسی عنوان
تنش های ارتباطی و گوش دادن حرفه ای بهینه در زمینه ارتباطات حقوقی: ادراک قضات فنلاند از گوش دادن به آنها
کلمات کلیدی
گوش دادن حرفه ای به مطلوب، شایستگی ارتباطات حرفه ای، تنش ارتباطی، ارتباطات جلسات دادگاه،
ترجمه چکیده
این مطالعه، 25 سؤال قضات فنلاند را درباره گوش دادن حرفه ای به مطلوب و تنش مربوط به آن مورد بررسی قرار داد. این تم ها از دیدگاه حرفه ای گری و دیالکتیک های ارتباطی در نظر گرفته شد. داده ها با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختار یافته جمع آوری شد. در تحلیل داده ها، بعضی از راهبردهای روش های تئوری زمینی مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که گوش دادن حرفه ای به مطلوب قضات به شدت وظیفه است و تنش های ارتباطی که به مهارت شغلی حرفه ای خود چالش دارند، در بین یک شنونده و بین شرکای ارتباط وجود دارد. شایستگی ارتباطات حرفه ای قضات، فاکتوری بود که گوش دادن آنها را افزایش داد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
پیش نمایش مقاله
تنش های ارتباطی و گوش دادن حرفه ای بهینه در زمینه ارتباطات حقوقی: ادراک قضات فنلاند از گوش دادن به آنها
چکیده انگلیسی
The study examined 25 Finnish judges' perceptions of professionally optimal listening and tensions related to it. These themes were approached from the perspectives of professionalism and relational dialectics. The data were gathered using semi-structured interviews. In the data analysis, some strategies of grounded theory methods were applied. The results suggested that the professionally optimal listening of judges is strongly task-oriented and that the relational tensions that challenge their professional communication competence exist both within a listener and between the communication partners. Professional communication competence of the judges was a factor that enhanced their listening.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Studies in Communication Sciences - Volume 15, Issue 1, 2015, Pages 133-142
نویسندگان
, ,