کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10310316 617191 2014 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Treating social phobia in children through group narrative therapy
ترجمه فارسی عنوان
درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی
کلمات کلیدی
روایت درمانی با کودکان؛ هراس اجتماعی؛ روایت درمانی گروهی
فهرست مطالب مقاله
چکیده
کلمات کلیدی
درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی
روش
شرکت کنندگان
طرز عمل
جدول 1. امتیازات پیش و پس آزمون علائم فوبیای اجتماعی توسط 
سنجش و اندازه گیری
نتایج
بحث و بررسی
ترجمه چکیده
این تحقیق اثربخشی روایت درمانی گروهی در درمان علائم جمع هراسی در بین پسران را بررسی کرد. 24 پسر در سن 10 -11 با جمع هراسی تشخیص داده شده به صورت تصادفی برای دریافت درمان تعیین شدند (N=12) یا در لیست انتظار (N=12) به عنوان گروه کنترل در نظر گرفته شدند. گروه درمانی 14 جلسه 90 دقیقه ای دو مرتبه در هفته از روایت درمانی گروهی را دریافت کردند. نتایج تفاوت چشمگیری را در میزان علائم برای گروه های کنترل و مداخله نشان داد. ارزیابی توسط والدین و معلمین نشان داد که روایت درمانی گروهی تاثیر معناداری در کاهش علائم جمع هراسی میان شرکت کنندگان گروه آزمایش هم در محیط خانه و مدرسه یک هفته بعد از اتمام درمان و تا 30 روز پس از آن شد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
پیش نمایش مقاله
درمان جمع هراسی در کودکان از طریق روایت درمانی گروهی
چکیده انگلیسی
This study explored the effectiveness of group narrative therapy in treating the symptoms of social phobia among boys. Twenty-four boys, aged 10–11 with a confirmed diagnosis of social phobia were randomly assigned to receive treatment (N = 12) or placed on a waiting list (N = 12) considered as a control group. The treatment group received fourteen 90-min sessions of narrative therapy twice a week. Results showed significant differences in the symptom scores for the intervention and waiting list groups. Assessment by parents and teachers showed that the group narrative therapy had a significant effect on reducing symptoms of social phobia among participants in the treatment group both at home and school settings one week after completion of treatment and sustained after thirty days.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Arts in Psychotherapy - Volume 41, Issue 1, February 2014, Pages 16–20
نویسندگان
, , , ,