Perceptions of a faculty cohort using education scholar as a basis for faculty development in active learning strategies

هیات علمی نشان داد که یادگیری فعال علاوه بر کلاس درس نیز مثبت خواهد بود. این کالج متوجه شد که یک فرمت همگروه برای تحویل به خوبی کار کرده و فرصت های آموزشی را برای شرکت کنندگان فراهم کرده است.