کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10313348 | 618790 | 2013 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Audience response systems during case-based discussions: A pilot study of student perceptions
ترجمه فارسی عنوان
سیستم پاسخگویی مخاطبان در طی بحث های مبتنی بر مورد: یک مطالعه آزمایشی از درک دانش آموزان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
سیستم پاسخگویی مخاطبان، بحث های موردی، یادگیری گروهی کوچک،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Students reported a strong preference for ARS during case-based learning and specifically noted that they felt more involved, felt that more therapeutic options were discussed, and found it easier to participate when using ARS. It may be appropriate to consider ARS in other case and discussion-oriented learning opportunities.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 5, Issue 5, SeptemberâOctober 2013, Pages 410-416
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 5, Issue 5, SeptemberâOctober 2013, Pages 410-416
نویسندگان
David R. PharmD, BCACP, Kelly PharmD, CGP, David H. PhD,