کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10316320 621558 2015 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The influence of critical thinking skills on performance and progression in a pre-registration nursing program
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر مهارت های تفکر انتقادی بر عملکرد و پیشرفت در یک برنامه پرستاری قبل از ثبت نام
کلمات کلیدی
دانشجویان پرستاری، تفکر انتقادی، عملکرد تحصیلی، آزمایش علت سلامت علوم،
ترجمه چکیده
نمرات تفکر انتقادی ورود به طور قابل توجهی به عملکرد تحصیلی مرتبط است و پیش بینی می کند دانش آموزان از ریسک شکست البته و توانایی پر کردن درجه پرستاری در سه سال آینده. نمره های تفکر انتقادی دانشجویان مهمترین عامل موفقیت آنهاست و به همین ترتیب می توانند برنامه های درسی و استراتژی های انتخاب را دربرمی گیرند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Entry critical thinking scores significantly correlate to academic performance and predict students risk of course failure and ability to complete a nursing degree in three years. Students' critical thinking scores are an important determinant of their success and as such can inform curriculum development and selection strategies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 35, Issue 1, January 2015, Pages 125-131
نویسندگان
, , , ,