An integrative review of the literature on the teaching of the history of nursing in pre-registration adult nursing education in the UK

حمایت جدی برای تطبیق پذیری سواد آموزی تاریخی در پرستاری متمرکز بر موضوعات سلامت و بیماری، هژمونی، کار پرستاری و تصویر و ایدئولوژی وجود دارد. با توجه به فضا و مسائل مربوط به مهارت های آموزشی، این امر می تواند به صورت ایده آل از طریق استفاده از بازدیدکنندگان موزه پرستاری به دست آید، مفید بودن آن می تواند در تحقیقات آینده مورد بررسی قرار گیرد.