کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10316471 621581 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Does the choice of pre-registration paid employment impact on graduate nurse transition: An Australian study
ترجمه فارسی عنوان
آیا انتخاب پیش از ثبت نام، اشتغال را تحت تاثیر گذار بر پرستار فارغ التحصیل قرار می دهد: مطالعه استرالیا
کلمات کلیدی
کیفی پرستاران فارغ التحصیل، تجربه کار اشتغال، گذار،
ترجمه چکیده
روند انتقال به پرستاران ثبت شده تازه ثبت شده در اولین سال فعالیت خود، یک پیشنهاد دشوار و پیچیده است. به غیر از مسائل مستند شده مربوط به جهت گیری، رسم، تخصیص مناسب بیمار، ارتباط بی تفاوت و بازخورد از کارکنان ارشد پرستاری، تاثیرات دیگر می تواند تعیین کند که چگونه فارغ التحصیلان جدید با نقش پرستار ثبت نام تنظیم می شوند. مجموعه داده ها از یک مطالعه بزرگ استرالیا که بررسی تاثیر پیش ثبت نام شده اشتغال در انتقال پرستار فارغ التحصیل را شامل می شود، مقدار قابل توجهی از داده ها را نشان می دهد که انتخاب کار کارشناسی می تواند تحت تاثیر قرار چگونه همکاران ارشد پرستاران فارغ التحصیل در طول گذار به پرستار ثبت نام . اگر چه این مسئله فراتر از محدوده مطالعات اصلی بود، حجم داده ها و عودت از این موضوع، منطقی قوی برای اکتشاف بیشتر بود. یک مطالعه ثانویه برای بررسی سؤال تحقیق طراحی شده است آیا انتخاب کار قبلی کارشناسی تاثیر گذار است چگونه پرستاران فارغ التحصیل توسط همکاران ارشد در هنگام گذار به پرستار ثبت نام مشاهده می شوند؟ با استفاده از تجزیه و تحلیل ثانویه و یک رویکرد تفسیری توصیفی، دو مجموعه داده کیفی ناشی از گروه های تمرکز و پاسخ های پرسشنامه بازپرسی شده مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و سه مضمون سازماندهی شد. طراحی یادگیری قبلی، بار انتخاب اشتغال و خارج از محیط. موضوع جهانی یک اطمینان و درک دیدگاه های پرستاران فارغ التحصیل را در مورد انتخاب اشتغال قبلی خود که برای آنها سودمند است، توصیف می کند و درک می کند که به آنها در روند انتقال کمک می کند. یافته ها نشان می دهد که بسته به نوع کار اشتغال پیشین، فارغ التحصیلان جدید (به ویژه کسانی که قبلا ثبت نام کرده اند یا پرستاران سطح دوم) با همکاران ارشد خود متفاوت رفتار می کنند؛ از لحاظ سطح پشتیبانی ارائه شده در انتقال، اینکه آیا مهارت های قبلی و تجربیات از استخدام قبلی قبول شده، تایید شده یا نادیده گرفته شده است. برای گذار موفق به کار پرستار ثبت شده، توصیه می شود که کارکنان ارشد پرستاری هر یک از فارغ التحصیلان جدید را به طور مساوی برآورده کنند، نه بر مبنای تجارب کاری اشتغال پیشین، و همه فارغ التحصیلان جدید بدون توجه به تجربیات قبلی خود، نیازمند یک دوره سازگاری با نقش جدید خود هستند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
The process of transition for newly qualified registered nurses in their first year of practice remains a difficult and onerous proposition. Aside from well-documented issues pertaining to orientation, preceptorship, appropriate patient allocation, indifferent communication and feedback from senior nursing staff, other influences can determine how new graduates adjust to the role of beginning registered nurse. The dataset from a large Australian study, that examined the impact of pre-registration paid employment on graduate nurse transition, contained a significant amount of data that indicated that undergraduate work choice might influence how senior colleagues view graduate nurses during their transition to registered nurse practice. Although this issue was beyond the scope of the original study, the volume of data and recurrence of this issue provided a strong rationale for further exploration. A secondary study was designed to explore the research question does previous undergraduate work choice influence how graduate nurses are viewed by senior colleagues during their transition to registered nurse? Using secondary analysis, and an interpretive descriptive approach, two qualitative data sets arising from focus groups and open ended questionnaire responses were analysed and three organising themes identified; drawing on prior learning, the burden of employment choice and outside the setting. The global theme “confidence and perceptions” describes graduate nurses' views about their prior paid employment choice being beneficial to them and perceived to assist them in the process of transition. Findings suggest that depending on the choice of prior paid employment, new graduates (particularly those who were formerly enrolled or second level nurses) are treated differently by their senior colleagues; in terms of the level of support offered in transition, whether prior skills and experiences from previous paid employment are acknowledged, made light of or dismissed. For successful transition to registered nurse practice it is recommended that senior nursing staff treat each new graduate equally, not based on prior paid employment experiences, and that all new graduates regardless of their prior work experiences require a period of adjustment to their new role.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 34, Issue 4, April 2014, Pages 532-537
نویسندگان
, , , ,