Biosciences within the pre-registration (pre-requisite) curriculum: An integrative literature review of curriculum interventions 1990-2012

مطالعات منتشر شده از مداخلات برنامه درسی، از جمله پشتیبانی آنلاین، بیش از حد به نفع درک شده برای دانش آموزان به جای سنجش عینی تاثیر در یادگیری واقعی متمرکز شده است. مطالعات آینده باید شامل ارزیابی دقیق ارزیابی در طراحی خود شوند، اگر مداخلات برای کاهش مشکل "علوم زیست شناختی" اتخاذ شود.