Efficiency and economies of scale and specialization in European universities: A directional distance approach

در این مقاله، مقیاس و تخصص دانشگاههای اروپایی مورد بررسی قرار گرفته ایم. رویکرد پیشنهادی بر این فرض استوار است که تولید دانشگاه یک فرآیند چند خروجی چند ورودی متفاوت از فعالیت تولید استاندارد است. تجزیه و تحلیل ها بر اساس یک پایگاه داده جالب است که اطلاعات اصلی دانشگاه های اروپایی در مورد ورودی ها و خروجی ها را با داده های کتابشناختی در مورد نشریات، تاثیر و همکاری ها ادغام می کند. ما یک دیدگاه متقابل کشور را دنبال می کنیم؛ ما شامل ترکیب موضوعی و معرفی یک مدل سازی قوی از ترکیبات تولید می کنیم. در نهایت، اهمیت آماری مقیاس و تخصص را تست می کنیم و می بینیم که هر دو آنها تأثیر قابل توجهی بر کارایی مدل هومبولت دارند. با این وجود، با تایید یافته های قبلی، تخصص تاثیر قابل توجهی در کارایی مدل تحقیق ندارد.