Evaluating university research: Same performance indicator, different rankings

ارزیابی عملکرد پژوهشی موسسات چند رشته ای، که دانشمندان به بسیاری از زمینه ها وابسته هستند، مستلزم آن است که ارزیابان، چگونگی جمع آوری داده های عملکردی در زمینه های مختلف را برنامه ریزی کنند. دو روش تجمع ممکن است. اینها بر اساس: (الف) عملکرد دانشمندان فردی یا (ب) عملکرد زمینه های علمی موجود در مؤسسه است. انتخاب مناسب بستگی به زمینه ارزیابی و اهداف برای اندازه گیری خاص دارد. این دو روش باعث تفاوت در هر دو نمره عملکرد و رتبه بندی می شوند. ما این تفاوت ها را از طریق مشاهدۀ تولید علمی 2008-2012 کل کارکنان تحقیقاتی که در علوم سخت در دانشگاه های ایتالیا (بیش از 35،000 استاد) مشغول به کار هستند، تعیین می کنیم. ارزیابی کننده هایی که در حال آماده سازی یک ورزش هستند، باید تفاوت های نشان داده شده را درک کنند، تا بدین ترتیب روش هایی را انتخاب کنند که اهداف ارزیابی را بدست آورند.