کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10358561 868539 2013 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Gender differences in research collaboration
ترجمه فارسی عنوان
تفاوت های جنسیتی در همکاری پژوهشی
کلمات کلیدی
همکاری پژوهشی، الگوهای همکاری، جنسیت، کتابشناختی دانشگاه،
ترجمه چکیده
بحث درباره نقش زنان در جهان دانشگاهی بر پدیده های مختلفی متمرکز شده است که می تواند در ریشه شکاف جنسیتی در بسیاری از کشورها دیده شود. با این حال، علیرغم ماهیت همکاری هرچه بیشتر تحقیقات علمی، مسئله جنبه های جنسیتی در همکاری های پژوهشی به نحوی نادیده گرفته شده است. در این مقاله، یک رویکرد کتاب شناختی مبتنی بر تمایل به همکاری توسط دانشگاهیان فردی، که می تواند اندازه گیری تفاوت های جنسیتی در تمایل به همکاری با زمینه ها، رشته ها و اشکال همکاری: داخلی، بیرونی داخلی و بین المللی را اجازه می دهد. تجزیه و تحلیل تولید علمی دانشگاهیان ایتالیایی نشان می دهد که محققان زن ظرفیت بیشتری برای همکاری در تمام اشکال تجزیه و تحلیل، به استثنای همکاری بین المللی، که در آن هنوز هم در مقایسه با همکاران مرد وجود دارد، ثبت شده است.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
The debate on the role of women in the academic world has focused on various phenomena that could be at the root of the gender gap seen in many nations. However, in spite of the ever more collaborative character of scientific research, the issue of gender aspects in research collaborations has been treated in a marginal manner. In this article we apply an innovative bibliometric approach based on the propensity for collaboration by individual academics, which permits measurement of gender differences in the propensity to collaborate by fields, disciplines and forms of collaboration: intramural, extramural domestic and international. The analysis of the scientific production of Italian academics shows that women researchers register a greater capacity to collaborate in all the forms analyzed, with the exception of international collaboration, where there is still a gap in comparison to male colleagues.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Informetrics - Volume 7, Issue 4, October 2013, Pages 811-822
نویسندگان
, , ,