کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10452654 919253 2014 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Comparing methods for measuring peak look duration: Are individual differences observed on screen-based tasks also found in more ecologically valid contexts?
ترجمه فارسی عنوان
مقایسه روش های اندازه گیری طول پیک مشاهده: آیا تفاوت های فردی در وظایف مبتنی بر صفحه مشاهده شده در زمینه های محیط زیست معتبر تر نیز یافت می شود؟
کلمات کلیدی
نوزاد توجه طول عمر طول موج، توجه دائمی، توجه طبیعت گرایانه،
ترجمه چکیده
تحقیق همگروه اهمیت مطالعه اتوژنز توجه مداوم در طول سالهای اولیه زندگی را نشان می دهد، اما تحقیقات کمی تا کنون در مقایسه با تکنیک های مختلف در دسترس برای اندازه گیری توجه مستمر مورد استفاده قرار گرفته است. در اینجا، ما مقایسه روش هایی را که برای ارزیابی یک پارامتر توجه پایدار، یعنی مدت زمان پیک نوردهی نوزادان به محرک های جدید استفاده شده است، مقایسه می کنیم. تمرکز ما این بود که ارزیابی کنیم که آیا تفاوت های فردی در طول عمر در اوج در روش های مختلف اندازه گیری پایدار است. در یک گروه تک 42 کودک مبتلا به 11 ماهه به طور معمول، طول دوره پیک را با استفاده از شش پارادایم اندازه گیری مختلف (چهار بر اساس صفحه نمایش، دو طبیعت طبیعی) مورد بررسی قرار دادیم. همبستگی صفر نشان داد که تفاوت های فردی در طول عمر پیک در تمام چهار پارادایم مبتنی بر صفحه پایدار پایدار بود اما هیچ ارتباطی بین طول پیک مشاهده شده بر روی صفحه نمایش و پارادایم های طبیعی وجود نداشت. تجزیه و تحلیل عامل بر روی متغیر وابسته طول عمر پیک نشان داد دو عامل. هر چهار وظیفه بر روی صفحه نمایش بر روی عامل اول قرار گرفتند، اما دو وظیفه طبیعت گرایانه ارتباطی نداشتند و بر روی عامل دیگری قرار گرفتند. نتایج ما سوال می کند که چگونه تفاوت های فردی در وظایف مبتنی بر روی صفحه نمایش در شرایط معتبر اکولوژیکی قابل اثبات است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
مقایسه روش های اندازه گیری طول پیک مشاهده: آیا تفاوت های فردی در وظایف مبتنی بر صفحه مشاهده شده در زمینه های محیط زیست معتبر تر نیز یافت می شود؟
چکیده انگلیسی
Convergent research points to the importance of studying the ontogenesis of sustained attention during the early years of life, but little research hitherto has compared and contrasted different techniques available for measuring sustained attention. Here, we compare methods that have been used to assess one parameter of sustained attention, namely infants' peak look duration to novel stimuli. Our focus was to assess whether individual differences in peak look duration are stable across different measurement techniques. In a single cohort of 42 typically developing 11-month-old infants we assessed peak look duration using six different measurement paradigms (four screen-based, two naturalistic). Zero-order correlations suggested that individual differences in peak look duration were stable across all four screen-based paradigms, but no correlations were found between peak look durations observed on the screen-based and the naturalistic paradigms. A factor analysis conducted on the dependent variable of peak look duration identified two factors. All four screen-based tasks loaded onto the first factor, but the two naturalistic tasks did not relate, and mapped onto a different factor. Our results question how individual differences observed on screen-based tasks manifest in more ecologically valid contexts.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Infant Behavior and Development - Volume 37, Issue 3, August 2014, Pages 315-325
نویسندگان
,