کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10452670 | 919255 | 2012 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Using a single feature to discriminate and form categories: The interaction between color, form and exemplar number
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
⺠Formation of feature-side association was tested with classic and latent-class analyses. ⺠Latent-class results characterized learning as blending overt behavior and attention. ⺠Infants learned a form-side association easily and generalized it to novel stimuli. ⺠Infants had difficulty learning a color-side association. ⺠The color-side association was not generalized when they learned the discrimination.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Infant Behavior and Development - Volume 35, Issue 3, June 2012, Pages 348-359
Journal: Infant Behavior and Development - Volume 35, Issue 3, June 2012, Pages 348-359
نویسندگان
Dorothy J. Mandell, Maartje E.J. Raijmakers,