کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10453085 | 919457 | 2013 | 13 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Young children's difficulty in disregarding information from external features when matching unfamiliar faces
ترجمه فارسی عنوان
مشکل کودکان جوان در عدم توجه به اطلاعات از ویژگی های خارجی هنگام مطابقت با چهره های ناآشنا
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
صورت داخلی، چهره خارجی، تطبیق کار، بچه های جوان، نادیده گرفتن، جنبش چشم،
ترجمه چکیده
ما دریافتیم که کودکان بر خلاف بزرگسالان (آزمایش 1)، حتی زمانی که به آنها دستور داده شد تا به ویژگی های داخلی توجه کنند (آزمایش 2)، پاسخ های خود را بر روی موهای خارجی برای محرک های غیراخلاقی پایه گذاری می کردند. داده های جنبش چشم نشان داد که هر دو کودکان و بزرگسالان بیشتر وقت خود را صرف مراقبت از ویژگی های داخلی می کنند و به مدل موهای خارجی توجه کمتری می دهند و کودکان به هر بخش از ویژگی های داخلی تا زمانی که یا حتی طولانی تر از بزرگسالان (آزمایش 3 ) پاسخ کودکان براساس مدل های خارجی ناشی از ناتوانی در نادیده گرفتن اطلاعات خارجی بود و به تمایل خود برای حضور بیشتر در قسمت های خارجی به جای بخش های داخلی وابسته نبود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
We found that children were more likely to base their responses on external hairstyles for the incongruent stimuli, unlike adults (Experiment 1), even when they were instructed to attend to internal features (Experiment 2). Eye movement data showed that both children and adults spent the most time gazing on the internal features and gave little attention to the external hairstyle, and children attended to each part of the internal features as long as, or even longer than, adults (Experiment 3). Children's response based on external hairstyles was due to their inability to disregard external information and was not attributed to their tendency to attend more frequently to external parts rather than internal parts.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 116, Issue 2, October 2013, Pages 296-308
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 116, Issue 2, October 2013, Pages 296-308
نویسندگان
Tomoko Sugimura,