کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10453093 919457 2013 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Early rationality in action perception and production? A theoretical exposition
ترجمه فارسی عنوان
عقلانیت اولیه در ادراک و تولید عمل؟ یک نظریه نظری
کلمات کلیدی
درک عملی تقلید، شناخت اجتماعی، نوزادان، کودک پیش دبستانی، کنترل عمل، فرآیندهای استنتاج، استدلال
ترجمه چکیده
در سال های اخیر، پرسش عقلانیت اولیه در ادراک و تولید فعالیت، موضوعی است که علاقه زیادی به روانشناسی رشد دارد. از یک سو، مطالعات شواهدی برای ادراک عمل منطقی و تقلید از عمل ارائه داده اند، حتی در نوزادان بسیار جوان. از سوی دیگر، محققان به تازگی این تفسیر ها را مورد سوال قرار داده اند و پیشنهاد می دهند که توانایی ارزیابی اقدامات منطقی در دوران کودکی هنوز در دسترس نباشد. دیگران توسعه توانایی انتخاب گزینه های منطقی را مورد بررسی قرار داده اند و محدودیت های توانایی کودکان را برای رفتار منطقی نشان داده اند. این سرمقاله به موضوع خاص در مورد عقلانیت اولیه در ادراک و تولید اقدامات؟ خواننده را به بحث در حال حاضر معرفی می کند. این مفروضات نظری را که بیانگر این موضوع است که ادراک و تولید کودکان در کودکان منطقی است یا نه، توضیح می دهد. در نهایت، مقالات و مشارکت آنها در بحث های نظری خلاصه می شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
عقلانیت اولیه در ادراک و تولید عمل؟ یک نظریه نظری
چکیده انگلیسی
Within recent years, the question of early rationality in action perception and production has become a topic of great interest in developmental psychology. On the one hand, studies have provided evidence for rational action perception and action imitation even in very young infants. On the other hand, scholars have recently questioned these interpretations and proposed that the ability to rationally evaluate actions is not yet in place in infancy. Others have examined the development of the ability to make rational action choices and have indicated limitations of young children's ability to act rationally. This editorial to the special issue on Early Rationality in Action Perception and Production? introduces the reader to the current debate. It elucidates the underlying theoretical assumptions that drive the debate on whether or not young children's action perception and production is rational. Finally, it summarizes the papers and their contributions to the theoretical debate.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 116, Issue 2, October 2013, Pages 407-414
نویسندگان
, ,