کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10456826 | 921576 | 2005 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The preservation of verb subcategory knowledge in a spoken language comprehension deficit
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
روانپزشکی بیولوژیکی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
Patient WBN has a lexical-semantic deficit resulting in impaired performance on language comprehension tasks that require access to verb meanings in both single-word and sentence contexts. However, WBN shows no such comprehension impairment with respect to lexical syntax. Specifically, he performs without error on comprehension tasks that rely on knowledge of lexical-specific verb subcategory requirements. This performance pattern supports theories of lexical representation and processing in which lexical syntactic information may be encoded and retrieved independently from lexical semantic information.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Brain and Language - Volume 95, Issue 2, November 2005, Pages 255-264
Journal: Brain and Language - Volume 95, Issue 2, November 2005, Pages 255-264
نویسندگان
Mark D. Allen,