کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10458500 | 922265 | 2013 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Bias and learning in temporal binding: Intervals between actions and outcomes are compressed by prior bias
ترجمه فارسی عنوان
اختلال و یادگیری در زمانبندی زمانبندی: فاصله بین اعمال و نتایج با تعصب قبلی فشرده می شود
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پیوند عمدی، یادگیری، ادراک زمان، اقدام داوطلبانه،
ترجمه چکیده
به طور مداوم نشان داده شده است که عوامل فواصل بین اعمال و نتایج خود را به عنوان فشرده در زمان قضاوت می کنند، تأثیری که به عنوان قید عمدی مطرح می شود. در این مقاله، ما بررسی کردیم که آیا این اثر ناشی از داوطلبان پیش شرط پیش فرض در مورد زمان بندی عواقب اقدامات آنها است یا اینکه به دلیل یادگیری در جلسه تجربی اتفاق می افتد. داوطلبان برآوردهای زمانی را از فاصله زمانی بین عمل و هدف شروع (شرایط عمل) یا بین دو رویداد (شرایط بدون عمل) انجام دادند. نتایج ما نشان می دهد که تخمین های زمانی در هر یک از هر بلوک آزمایش در هر دو شرایط کوتاه تر می شوند. علاوه بر این، ما دریافتیم که ناظران فواصل زمانی بین عمل و نتایج را حتی در محاکمات بسیار زودهنگام هر بلوک نیز کوتاه تر می دانند. برای تعیین میزان قضاوت های زمانی در بلوک های آزمایشی، توابع نمایشی به قضاوت های موقتی شرکت کنندگان متصل شدند. پارامترهای مطرح شده نشان می دهد که ناظران دارای تعصبات پیشین متفاوت با فاصله زمانی بین رویدادهایی بودند که درگیر آن بودند. این یافته ها نشان می دهد که تعصب قبلی ممکن است نقش مهمی در این اثر بازی کند تا فرایندهای یادگیری نوع کالیبراسیون.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
It has consistently been shown that agents judge the intervals between their actions and outcomes as compressed in time, an effect named intentional binding. In the present work, we investigated whether this effect is result of prior bias volunteers have about the timing of the consequences of their actions, or if it is due to learning that occurs during the experimental session. Volunteers made temporal estimates of the interval between their action and target onset (Action conditions), or between two events (No-Action conditions). Our results show that temporal estimates become shorter throughout each experimental block in both conditions. Moreover, we found that observers judged intervals between action and outcomes as shorter even in very early trials of each block. To quantify the decrease of temporal judgments in experimental blocks, exponential functions were fitted to participants' temporal judgments. The fitted parameters suggest that observers had different prior biases as to intervals between events in which action was involved. These findings suggest that prior bias might play a more important role in this effect than calibration-type learning processes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Consciousness and Cognition - Volume 22, Issue 4, December 2013, Pages 1174-1180
Journal: Consciousness and Cognition - Volume 22, Issue 4, December 2013, Pages 1174-1180
نویسندگان
Andre M. Cravo, Hamilton Haddad, Peter M.E. Claessens, Marcus V.C. Baldo,