کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
11025643 1666548 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Simulation Elective: A Novel Approach to Using Simulation for Learning
ترجمه فارسی عنوان
شبیه سازی انتخابی: یک رویکرد جدید برای استفاده از شبیه سازی برای یادگیری
کلمات کلیدی
دانشجوی لیسانس، پرستاری، شبیه سازی انتخابی توسعه دوره، روش های تدریس،
ترجمه چکیده
شبیه سازی نشان داده شده است که یک روش یادگیری موثر است. با این حال، اکثر برنامه های پرستاری دوره کارشناسی جایگزین شبیه سازی برای تنها 10٪ -25٪ از تجربیات بالینی است. در تلاش برای افزایش استفاده از شبیه سازی در برنامه کارشناسی، اعضای هیات علمی دوره ی انتخابی را طراحی کرده اند که از شبیه سازی به عنوان روش یادگیری اولیه استفاده می کند. در این مقاله، مبارزات، پیروزی ها و درس هایی که در طول هشت سال اختراع ایجاد شده است، مشخص می شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی
Simulation has been shown to be an effective learning method. However, most undergraduate nursing programs substitute simulation for only 10%-25% of clinical experiences. In an attempt to increase the use of simulation in the undergraduate program, faculty designed an elective course that uses simulation as the primary learning method. This article outlines the faculty struggles, triumphs, and lessons learned as the course evolved over the last eight years.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 23, October 2018, Pages 21-29
نویسندگان
, , , , ,