کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1113458 1488407 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Information and Communication Technology (ICT) in Higher Education: Advantages, Disadvantages, Conveniences and Limitations of Applying E-learning to Agricultural Students in Iran
ترجمه فارسی عنوان
فناوری اطلاعات و ارتباطات(ICT)¹ در سطوح عالی آموزشی:مزایا،معایب و امکانات و محدودیت ها ی موجود در استفاده از آموزش الکترونیکی برای دانشجویان رشته ی کشاورزی در ایران
کلمات کلیدی
فن آوری اطلاعات و ارتباطات - آموزش عالی - آموزش الکترونیکی - روش یادگیری
فهرست مطالب مقاله
چکیده
کلمات کلیدی
1.مقدمه
2. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی
3.ویژگی های آموزش الکترونیکی² دانشجویان رشته ی کشاورزی در ایران
3.1 مزایای یادگیری الکترونیکی
3.2معایب یادگیری الکترونیکی
3.3 تسهیلات یادگیری الکترونیکی
3.4 محدودیت های یادگیری الکترونیکی
4. نتیجه گیری
ترجمه چکیده
استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات درسیستم آموزش به شدت روند یادگیری و آموزش را ارتقا بخشیده است.علاوه بر این،فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع آموزشی فراتر از آنچه به طور رایج در اختیار افراد قرار میگرفت امروزه در دسترس است.در این شرایط،استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در اموزش و پرورش یک روش آموزشی به نام یادگیری الکترونیکی ایجاد مینماید.در این مقاله تلاش شده تا مزایا و معایب و امکانات و محدودیت های استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتباط با یادگیری الکترونیکی توسط دانشجویان کشاورزی ارائه شود.این مقاله،نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات را بر دانشجویان ایرانی در آموزش عالی در رشته ی کشاورزی مشخص میسازد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر هنر و علوم انسانی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
فناوری اطلاعات و ارتباطات(ICT)¹ در سطوح عالی آموزشی:مزایا،معایب و امکانات و محدودیت ها ی موجود در استفاده از آموزش الکترونیکی برای دانشجویان رشته ی کشاورزی در ایران
چکیده انگلیسی
The use of ICT in education has intensely reformed learning and teaching processes. Furthermore, it has expanded new opportunities for learning and accessing to educational resources beyond those traditionally available. In this condition, the use of ICT in education creates a method of training called E-learning. This paper attempts to investigate advantages, disadvantages, conveniences and limitations of applying ICT in conjunction with E-learning to agricultural students. The paper accentuates the role of ICT on Iranian students in Agricultural Higher Education in particular.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Procedia - Social and Behavioral Sciences - Volume 152, 7 October 2014, Pages 300–305