کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
13455878 | 1844421 | 2019 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Can a before-school physical activity program decrease bullying victimization in disadvantaged children? The Active-Start Study
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روان شناسی کاربردی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Can a before-school physical activity program decrease bullying victimization in disadvantaged children? The Active-Start Study Can a before-school physical activity program decrease bullying victimization in disadvantaged children? The Active-Start Study](/preview/png/13455878.png)
چکیده انگلیسی
La participación en una intervención de actividad fÃsica antes de la escuela de ocho semanas implementada en escuelas ubicadas en una comuna desfavorecida en Santiago (Chile) dio lugar a niveles más bajos de victimización por bullying entre sus participantes. El programa Active-Start puede ser una opción de intervención viable y potencialmente escalable para mejorar el clima y el ambiente escolar.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Clinical and Health Psychology - Volume 19, Issue 3, September 2019, Pages 237-242
Journal: International Journal of Clinical and Health Psychology - Volume 19, Issue 3, September 2019, Pages 237-242
نویسندگان
Ignacio Hormazábal-Aguayo, Omar Fernández-Vergara, Nicole González-Calderón, Francisca Vicencio-Rojas, Javier Russell-Guzmán, Cesar Chacana-Cañas, Borja del Pozo-Cruz, Antonio GarcÃa-Hermoso,