کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
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171775 | 458474 | 2006 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
![عکس صفحه اول مقاله: An arrangement of the chemical elements in several classes inside the periodic table according to their common properties An arrangement of the chemical elements in several classes inside the periodic table according to their common properties](/preview/png/171775.png)
Whereas they are very diverse, it is of a scientific and practical interest to collect the chemical elements in several classes according to their common properties inside the periodic table. Metals and inert gases form two well-definite classes. The 20 other elements, ranged beyond the ‘non-metals’ are present in the quasi totality of the chemical compounds, and thus deserve to be named ‘panelements’. Very diverse, the panelements may be divided in two classes and situated with respect to the metals by their names: ‘metalloids’ and ‘antimetals’. Only the primordial hydrogen remains solitary. All these data may be easily introduced in the periodic table. To cite this article: A. Hérold, C. R. Chimie 9 (2006).
RésuméUn regroupement des éléments chimiques en plusieurs classes, à l’intérieur du tableau périodique, selon leurs propriétés communes. Les éléments chimiques étant très divers, il est scientifiquement et pratiquement utile de les réunir en plusieurs classes, selon des propriétés communes, dans le cadre de la classification périodique. Métaux et gaz nobles forment deux classes bien définies. Les vingt autres éléments qui font partie des « non-métaux » sont présents dans la quasi-totalité des composés chimiques et méritent donc d'être nommés « panéléments ». Très divers, ils peuvent être divisés en deux classes, et situés vis-à-vis des métaux par leurs noms : « métalloïdes » et « antimétaux ». Seul le primordial hydrogène demeure solitaire. Toutes ces données peuvent être aisément jointes au tableau périodique. Pour citer cet article : A. Hérold, C. R. Chimie 9 (2006).
Journal: Comptes Rendus Chimie - Volume 9, Issue 1, January 2006, Pages 148–153