Teaching Basic and Clinical Pharmacology to Medical Students: a 2006 Survey in French Schools of Medicine

Le temps affecté à l'enseignement de la BCP est considéré comme insuffisant dans la plupart des facultés de médecine où il est inférieur à 100 TH. Des nouvelles méthodes d'enseignement vont se développer (enseignements intégrés sur cas cliniques), et les étudiants devraient être entraînés à construire leur socle de connaissances en pharmacologie grâce à des bases de données informatisées. Ces changements dans l'enseignement de la pharmacologie constituent un défi que doivent relever les pharmacologues des facultés de médecine.