کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
2632515 | 1136959 | 2012 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Imagined Anatomy and Other Lessons from Learner Verification Interviews with Mexican Immigrant Women
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
زنان، زایمان و بهداشت زنان
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
We learned the importance of assessing patients' existing body knowledge. The detail desired by participants challenged common simplification approaches to teaching lowâliteracy learners. Participant willingness to share information challenged ideas of cultural taboo. Results provide evidence for more effective delivery of women's health education and call for further research on best approaches to teaching lowâliteracy learners.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing - Volume 41, Issue 6, NovemberâDecember 2012, Pages E1-E12
Journal: Journal of Obstetric, Gynecologic & Neonatal Nursing - Volume 41, Issue 6, NovemberâDecember 2012, Pages E1-E12
نویسندگان
Jennifer Hunter, Patricia J. Kelly,