کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
2680366 | 1142345 | 2014 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Integration of quality and safety competencies in undergraduate nursing education: A faculty development approach
ترجمه فارسی عنوان
یکپارچگی صلاحیت های کیفیت و ایمنی در آموزش پرستاری دوره کارشناسی: یک رویکرد توسعه فکری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
صلاحیت های کیفیت و ایمنی ؛؛ QSEN ؛؛ یادگیری نظری و تجربی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
Graduate nursing competencies in quality and patient safety should be integrated into theoretical and experiential learning using active, student-centered methodologies, and threaded through multiple nursing courses. A series of workshops designed to provide quality and safety content and innovative teaching techniques to faculty based on goals of the Quality and Safety Education for Nurses (QSEN) Faculty Development Institute were developed. Post-workshop survey results found a significant self-reported change in course design with a focus on the integration of QSEN competencies.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 9, Issue 3, July 2014, Pages 130–133
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 9, Issue 3, July 2014, Pages 130–133
نویسندگان
Jennifer Bryer, Virginia Peterson-Graziose,