کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
2705700 1144766 2013 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Late Y2K Phenomenon: Responding to the Learning Preferences of Generation Y-Bridging the Digital Divide by Improving Generational Dialogue
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
A Late Y2K Phenomenon: Responding to the Learning Preferences of Generation Y-Bridging the Digital Divide by Improving Generational Dialogue
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: PM&R - Volume 5, Issue 7, July 2013, Pages 596-601
نویسندگان
, ,