کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
352947 862795 2016 7 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Involvement in teaching after completion of a teaching and learning curriculum
ترجمه فارسی عنوان
مشارکت در آموزش پس از اتمام یک برنامه آموزشی آموزش و یادگیری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
آموزش و برنامه درسی یادگیری؛ ساکنان؛ آموزش برنامه گواهی؛ داروخانه؛ فرصت های شغلی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی

IntroductionA school-based teaching and learning curriculum (TLC) program began in 2009 to expose participants to careers in academia and develop participant’s teaching abilities.ObjectiveTo assess participants’ perceptions of the TLC program and how it impacted their positions one to four years after completion of the program.MethodsA 25-item survey containing quantitative and qualitative assessments was sent to all previous participants of the program. A total of four contact attempts were made.ResultsA response rate of 77.2% was achieved. Of the respondents, 93% agreed or strongly agreed that the program was beneficial to their current position, and 92% agreed or strongly agreed that the program enhanced their teaching skills. The most valuable aspect of the program reported was the one-on-one mentoring from faculty.ConclusionsOverall participants perceived the TLC program to be beneficial to their involvement in teaching and in obtaining teaching positions after completion of the program.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 8, Issue 4, July–August 2016, Pages 524–530
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت