کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
352974 618760 2016 7 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Using a health care practice framework to address smartphone use in the classroom
ترجمه فارسی عنوان
استفاده از یک چارچوب عمل مراقبت های بهداشتی برای استفاده گوشی های هوشمند در کلاس درس
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
گوشی های هوشمند؛ محاسبات تلفن همراه؛ تکنولوژی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی

Existing research indicates that off-task smartphone use within classrooms is negatively related to many important academic measures such as attention, comprehension, and grades. However, many educators have begun to advocate smartphone utilization in education, particularly to prepare students for future work environments. There is an increasing use of mobile devices within health care environments and it will be important for pharmacy graduates to possess both technical and socio-technical skills to safely and effectively use digital information. Instructors face the difficult task of controlling digital distractions within the classroom. From a student perspective, it is important that the education environment includes technologies used in practice. Discussing the issues and opportunities of smartphone use within the framework of a health care environment may help guide instructors with regard to their approach to dealing with student smartphone use. This article summarizes existing literature regarding smartphone use in classrooms and provides recommendations to educators for addressing potential problems and opportunities.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 8, Issue 2, March–April 2016, Pages 247–253
نویسندگان
, ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت