کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
353034 618765 2014 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Pharmacy student comfort in communicating with persons with disabilities
ترجمه فارسی عنوان
آسایش دانشجوی داروسازی در برقراری ارتباط با افراد دارای معلولیت
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی

ObjectiveTo examine the relationship between pharmacy students’ self-reported discomfort during interactions with persons with disabilities and the amount of overall and education-specific contact students have had with persons with disabilities.MethodsFirst-year and final-year PharmD students at five schools completed questionnaires containing three scales. The Interaction with Disabled Persons scale assessed discomfort. The Contact with Disabled Persons scale assessed amount and types of interactions with persons with physical disabilities. A new instrument collected information about professional program educational experiences with or about persons with disabilities.ResultsFinal-year students and those reporting higher levels of contact with persons with disabilities reported lower levels of discomfort. The number of reported educational experiences with persons with disabilities was small and research failed to identify specific educational practices that were associated with students’ comfort levels.ConclusionsFurther work is needed to determine the types and quantity of educational experiences that best prepare pharmacy students to relate comfortably and effectively to persons with disabilities.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 6, Issue 2, March–April 2014, Pages 175–184
نویسندگان
, , , , , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت