کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
358164 1435749 2015 8 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“It's in the Syllabus”: Identifying Information Literacy and Data Information Literacy Opportunities Using a Grounded Theory Approach
ترجمه فارسی عنوان
"این در برنامه درسی است": شناسایی سواد اطلاعاتی و فرصت های سواد اطلاعاتی داده ها با استفاده از روش تئوری گراندد
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
برنامه های درسی؛ سواد اطلاعاتی؛ سواد اطلاعاتی داده ها؛ برنامه تحصیلی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی

Developing innovative library services requires a real world understanding of faculty members' desired curricular goals. This study aimed to develop a comprehensive and deeper understanding of Purdue's nutrition science and political science faculties' expectations for student learning related to information and data information literacies. Course syllabi were examined using grounded theory techniques that allowed us to identify how faculty were addressing information and data information literacies in their courses, but it also enabled us to understand the interconnectedness of these literacies to other departmental intentions for student learning, such as developing a professional identity or learning to conduct original research. The holistic understanding developed through this research provides the necessary information for designing and suggesting information literacy and data information literacy services to departmental faculty in ways supportive of curricular learning outcomes.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Academic Librarianship - Volume 41, Issue 4, July 2015, Pages 369–376
نویسندگان
, , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت