کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
372597 622128 2014 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Teacher needs for data-related professional learning
ترجمه فارسی عنوان
معلم نیاز دارد به مرتبط حرفه ای داده ها برای یادگیری
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
کلمات کلیدی
استفاده از داده؛ داده ها آگاه تصمیم گیری؛ آموزش حرفه ای؛ داده پرس و جو میکند؛ آموزش و پرورش معلم؛ مبتنی بر داده تصمیم گیری
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
چکیده انگلیسی

Educators are expected to use data to improve teaching and learning. Yet data use is complex: Even after decades of accountability pressures, teachers still struggle with using data to inform instructional practice, often because they receive inadequate data-related professional learning. In this study, qualitative data from 110 participants were used to address two questions: (1) What skills do teachers need to use data effectively? (2) How should teachers receive data-related professional learning? Findings are viewed in light of previous research to suggest avenues to improve data-related professional learning.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Studies in Educational Evaluation - Volume 42, September 2014, Pages 25–34
نویسندگان
, ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت