کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
375539 622802 2015 10 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Using educational data mining to assess students’ skills at designing and conducting experiments within a complex systems microworld
ترجمه فارسی عنوان
با استفاده از داده کاوی آموزشی برای ارزیابی مهارت های دانش آموزان در طراحی و آزمایش انجام در یک سیستم پیچیده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
سیستم های پیچیده. ارزیابی استعلام؛ ارزیابی عملکرد؛ داده کاوی آموزشی؛ مهارت های قرن 21
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی


• We assessed the skill of designing and conducting experiments in the context of complex systems.
• Students engaged in experimentation with an ecosystems microworld.
• Using educational data mining, we developed an assessment of students’ experimentation processes.
• This technique was successful at scoring students at designing and conducting experiments.
• Our results demonstrate the potential of educational data mining for assessing ill-defined skills.

Many national policy documents underscore the importance of 21st century skills, including critical thinking. In parallel, recent American frameworks for K-12 science education call for the development of critical thinking skills in science, also referred to as science inquiry skills/practices. Assessment of these skills is necessary, as indicated in policy documents; however, this has posed a great challenge for assessment researchers. Recently, some science learning environments seek to assess these science skills. These systems log all students’ interactions within the given system, and if fully leveraged, these logs provide rich assessments of inquiry skills. Here, we describe our environment Inq-ITS (inquiry intelligent tutoring system), that uses educational data mining to assess science inquiry skills, as described as 21st century skills. Additionally, here, we describe how we measure students’ skills at designing controlled experiments, a lynchpin skill of inquiry, in the context of complex systems. In doing so, our work addresses 21st century skill assessment in two ways, namely of inquiry (designing and conducting experiments), and in the context of complex systems, a key topic area of 21st century skills. We use educational data mining to develop our assessment of this skill for complex systems.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 18, December 2015, Pages 81–90
نویسندگان
, , , , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت