کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
375681 | 622815 | 2013 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The role of diversity of life experiences in fostering collaborative creativity in demographically diverse student groups
ترجمه فارسی عنوان
نقش تنوع تجارب زندگی در تقویت خلاقیت مشارکتی در گروههای دانشجویی با خصوصیات آماری متفاوت
همین الان دانلود کنید
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تنوع مشخصات فردی -
تجربه های زندگی -
ذهنیت متنوع -
تماس با میان گروهی -
خلاقیت مشترک -
فهرست مطالب مقاله
چکیده
کلیدواژها
1.خلاقیت مشارکتی
1-1.تفاوت جامعهی آماری و خلاقیت مشارکتی
1-2.تفاوت تجارب زندگی و پذیرایی به دیگران ناهمسان
1-3.فرضیهها
2.روشها
2-1. نمونه و فرایند
2-2. معیارها
2-2-1. شاخصهای تفاوت گروه
2-2-2. تفاوت تجارب زندگی
2-2-3. خلاقیت مشارکتی
جدول1. میانگینها، انحراف معیار استاندارد، و روابط
جدول2. نتایج رگرسیون مرحلهای برای خلاقیت مشارکتی
3.نتایج
شکل1. شیبهای رگرسیون نشانگر تاثیر تعاملی بین تفاوت جنسیت و مقدار میانگین گروه (GM) برای طرز فکرهای متفاوت بر خلاقیت مشارکتی (آکس Y نشانگر لگاریتم طبیعی است)
4.بررسی
4-1. محدودیتها
4-2. پیامدهای عملی
5.نتیجه گیری
کلیدواژها
1.خلاقیت مشارکتی
1-1.تفاوت جامعهی آماری و خلاقیت مشارکتی
1-2.تفاوت تجارب زندگی و پذیرایی به دیگران ناهمسان
1-3.فرضیهها
2.روشها
2-1. نمونه و فرایند
2-2. معیارها
2-2-1. شاخصهای تفاوت گروه
2-2-2. تفاوت تجارب زندگی
2-2-3. خلاقیت مشارکتی
جدول1. میانگینها، انحراف معیار استاندارد، و روابط
جدول2. نتایج رگرسیون مرحلهای برای خلاقیت مشارکتی
3.نتایج
شکل1. شیبهای رگرسیون نشانگر تاثیر تعاملی بین تفاوت جنسیت و مقدار میانگین گروه (GM) برای طرز فکرهای متفاوت بر خلاقیت مشارکتی (آکس Y نشانگر لگاریتم طبیعی است)
4.بررسی
4-1. محدودیتها
4-2. پیامدهای عملی
5.نتیجه گیری
ترجمه چکیده
یادگیری مشارکتی در انواع موقعیتهای آموزشی، از تحصیلات ابتدایی تا تحصیلات عالیه، یک ابزار آموزشی کلیدی است. این مقاله نقش تنوع خصوصیات آماری (جنسیت و ملیت) را در خلاقیت مشارکتی بررسی میکند. برای ارزیابی تجارب زندگی دانشجویان از لحاظ طرز فکرهای متنوع (تنوع در علایق، دلبستگیها و رفتارها) و تماس درون گروهی (ارتباط با دیگران ناهمسان)از پرسشنامهای خودسنج استفاده شده است و تجزیه و تحلیل گزارش پژوهش خلاقیت مشارکتی گروهها راآشکار می نماید. طبق نتایج، دیدگاههای متنوع تاثیر تنوع جنسی بر خلاقیت مشارکتی را به نحوی اداره میکنند که گروههایی که اعضایشان از لحاظ علایق، دلبستگیها و رفتارها گرایش گسترده تری دارند در مقایسه با گروههایی که ندارندبیشتر از این نوع تفاوت در خصوصیات آماری سود میبرند. نتایج از نقش اداری تماس درون گروهی در تاثیر تفاوت خصوصیات آماری بر خلاقیت مشارکتی پشتیبانی نمیکنند. نتایج ارائه شده در این مقاله اشاره دارند که تنوع تجارب زندگی در رابطه ی میان خلاقیت گروه و تنوع گروه یک تعدیل کننده ی قابل ملاحظه است و در خصوص شرایط لازم برای خلاقیت مشارکتی بینشی ارائه میدهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
Collaborative learning becomes a key instructional tool in a variety of educational settings, from primary to higher education. This paper examines the role of demographic diversity (gender and nationality) on collaborative creativity. A self report questionnaire is used to evaluate students’ life experiences in terms of diverse mindsets (diversity in interests, likes, and attitudes) and intergroup contact (interaction with dissimilar others), and a research report analysis reveals groups’ collaborative creativity. The results show that diverse mindsets moderate the effect of gender diversity on collaborative creativity in such a way that groups whose members are more broadly oriented in terms of interests, likes, and attitudes benefit more from this form of demographic diversity as compared with groups whose members are less broadly oriented. No support is found for the moderating role of intergroup contact for the effect of demographic diversity on collaborative creativity. The results presented in this paper suggest that diversity of life experiences is a moderator worthwhile considering in the group diversity–group creativity relationship and provide insights into the necessary conditions for collaborative creativity.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 9, August 2013, Pages 16–23
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 9, August 2013, Pages 16–23
نویسندگان
Helen Pluut, Petru Lucian Curşeu,