کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
3799623 | 1244567 | 2008 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |

En este trabajo se analiza el modo en que el conocimiento científico puede modificar la práctica clínica y producir cambios en el comportamiento de los profesionales incorporando los nuevos descubrimientos a su práctica habitual. Tres son las fases principales en el proceso investigador: producción del conocimiento, transmisión y aplicación. Analizar cada una de ellas permitirá evaluar de forma integral el impacto de la investigación en la práctica clínica. Existe gran cantidad de información en relación con la forma en que los nuevos conocimientos deben llegar a los profesionales sanitarios. El reto está en reducir la brecha entre la generación de nuevos conocimientos basados en la mejor evidencia y la práctica clínica.
This work analyzes the way in which scientific knowledge can modify clinical practice and generate changes in the behavior of professionals, incorporating the new discoveries to their common practice. The main phases of the research process are three: knowledge production, transmission and application. Analyzing each of them will allow us to evaluate the overall impact of research in clinical practice. There is a great amount of information related to the way in which new knowledge should reach health care providers. The challenge is to reduce the gap between clinical practice and the generation of new knowledge based on improved evidence.
Journal: Medicina Clínica - Volume 131, Supplement 5, December 2008, Pages 25-29