Devenir médecin : éclairer le hidden curriculum. L’exemple de l’erreur médicale

Points essentielsLa culture médicale est à la fois individuelle et collective.Elle est aussi implicite, cachée (hidden curriculum) et contraignante.Elle se transmet et se construit dès les débuts de la formation.Elle impacte fortement les personnalités professionnelles et les pratiques soignantes.La prise de conscience de son existence et la mise en évidence de ses grandes lignes sont les premières étapes de recherches fécondes.

Key pointsMedical culture is both individual and collective.It is also implicit, hidden (hidden curriculum) and binding.It spreads and builds from the beginning of the training.It strongly impacts the personalities and professional care practices.Awareness of its existence and identification of its main lines are the first steps for fruitful research.