کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4138997 | 1272190 | 2015 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Building Bridges Between Silos: An Outcomes-Logic Model for a Multidisciplinary, Subspecialty Fellowship Education Program
ترجمه فارسی عنوان
پل های ساختمان بین سیلوها: یک مدل منطق محور برای یک برنامه آموزشی چند رشته ای،
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Academic Pediatrics - Volume 15, Issue 6, NovemberâDecember 2015, Pages 584-587
Journal: Academic Pediatrics - Volume 15, Issue 6, NovemberâDecember 2015, Pages 584-587
نویسندگان
Judith R. MD, Debra L. MD, MEd, Jennifer MD, Dorene PhD, RD, Gordon E. MD, Teri L. MD, MPH, MEd,