کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4139427 1272207 2015 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Integrating the Learner's Perspective in the Refinement of Competency-Based Assessments
ترجمه فارسی عنوان
یکپارچه کردن دیدگاه یادگیرنده در اصلاح ارزیابی های مبتنی بر مهارت
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
پیش نمایش مقاله
یکپارچه کردن دیدگاه یادگیرنده در اصلاح ارزیابی های مبتنی بر مهارت
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Academic Pediatrics - Volume 15, Issue 3, May–June 2015, Pages 245-248
نویسندگان
, , , , , , ,