Preterm Toddlers' Inhibitory Control Abilities Predict Attention Regulation and Academic Achievement at Age 8 Years

سن پایین تر بارداری کودک، کنترل کنترل مهار کننده پایین تر و احتمال بیشتر این است که کودک تنظیم مقررات ضعیف و پیشرفت تحصیلی کمتری داشته باشد. اثرات جانبی زایمان زودرس بر توجه و نتایج تحصیلی تا حدی توسط توانایی های کنترل مهارکننده کودکان نوپای مداخله می شود. این یافته ها اطلاعات جدیدی در مورد مکانیسم های ارتباط زایمان زودرس با مشکلات توجه طولانی مدت و عدم پیشرفت تحصیلی ارائه می دهند.