کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4759951 1421781 2017 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Community, rurality, and older people: Critically comparing older people's experiences across different rural communities
ترجمه فارسی عنوان
جامعه، روستایی و افراد مسن: در مقایسه با تجربیات سالخوردگان در سراسر جوامع روستایی، مقایسه قابل توجهی دارد
کلمات کلیدی
جامعه یادگیری اجتماعی، مکان های روستایی، افراد مسن تر
ترجمه چکیده
سال های اخیر شاهد علاقه علمی جدید به جامعه به عنوان یک مفهوم سازماندهی و مطالعه موردی تجربی بوده است. در حالی که کار قبلی در جامعه عمدتا به حساب های توصیفی تعاملات افراد در مکان های خاص محدود می شد، تحقیقات اخیر به درک مفاهیم وسیع و انتقادی از جامعه با ایجاد ارتباط بین تخیلات اجتماعی و اقدامات اجتماعی دست یافته اند. این مقاله با استفاده از رویکرد تئوری انتقادی چند لایه به مطالعه جامعه، به این کار کمک می کند. از یک موقعیت کلی که جامعه را به عنوان مجموعه ای از ایده ها و انتظارات شناختی تثبیت می کند، این رویکرد گفتمان را در سطوح اجتماعی مختلف جامعه از لحاظ چگونگی گسترش آنها در طول زمان مقایسه می کند. مقاله سپس این رویکرد را به تجربیات جامعه در میان افراد مسن در سه روستای انگلستان و ولز اعمال می کند. در مقاله ای که از مصاحبه ها با افراد مسن و ذینفعان تهیه شده است، مقاله بررسی می کند که بحث های سازمانی جامعه شامل دیدگاه های مختلف و گفتمان های بین فردی است که بر روی گفتمان بازتاب می یابند. مطالعه تجربی نشان می دهد که جامعه چگونه نظام اجتماعی و فضای ای را نشان می دهد که در آن افراد می آموزند با دیگران در محیط های شیوه های رایج و نظام های حکومتی زندگی کنند. همچنین از این مطالعه روشن است که جامعه مدنی و بازیگران دولتی نیاز به ایجاد ایده ها، منابع و شیوه های جدید برای تبدیل سن به یک توصیفگر جمعیت شناختی از مکان های روستایی را به یک جزء ضروری از تغییر گفتمان جامعه روستایی دارد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک جنگلداری
پیش نمایش مقاله
جامعه، روستایی و افراد مسن: در مقایسه با تجربیات سالخوردگان در سراسر جوامع روستایی، مقایسه قابل توجهی دارد
چکیده انگلیسی
Recent years have witnessed renewed academic interest in community as both an organizing concept and empirical case study. While previous work on community was largely limited to descriptive accounts of people's interactions in particular places, recent research has provided broader and more critical understandings of community by making connections between social imaginaries and social actions. This paper contributes to this work by applying a multilayered critical theory approach to the study of community. Starting from a general position that views community as a set of cognitively stabilized ideas and expectations, this approach compares discourses at different social levels of community in terms of how they unfold over time. The paper then applies this approach to experiences of community amongst older people in three rural places in England and Wales. Drawing on materials from interviews with older people and stakeholders, the paper explores the extent to which institutional discourses of community include different points of view and interpersonal discourses draw on reflective discourses. The empirical study highlights how community represents both a social system and a space in which individuals learn to live with others in the context of common practices and rule systems. It is also clear from the study that civil society and state actors need to develop new ideas, resources and practices to transform ageing from a demographic descriptor of rural places to an essential component of a shifting rural community discourse.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Rural Studies - Volume 50, February 2017, Pages 129-138
نویسندگان
, ,