کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4926726 1431597 2017 47 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Young people's acceptance of bioenergy and the influence of attitude strength on information provision
ترجمه فارسی عنوان
پذیرش جوانان از انرژی زیستی و تاثیر نگرش بر روی ارائه اطلاعات
کلمات کلیدی
بیو انرژی، تحصیلات، ادراک، استحکام نگرش، پذیرش اجتماعی، پذیرش بازار،
ترجمه چکیده
این مطالعه به بررسی اثرات استفاده از یک سخنرانی استاندارد پاورپوینت برای ارائه جوانان به اطلاعات پویا در زمینه انرژی زیستی پرداخته است. هدف این مطالعه شناخت رابطه بین دانش و درک شرکت کنندگان از انرژی زیستی و ارتباط آن با استحکام نگرش شرکت کنندگان و قصد استفاده و یادگیری در مورد انرژی زیستی است. داده ها از 715 شرکت کننده با استفاده از یک ابزار نظرسنجی که شامل پرسشنامه مقیاس لیکرت بودند جمع آوری شد. سپس داده ها با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات، پردازش شدند. نتایج نشان می دهد که ارائه چنین اطلاعاتی باعث افزایش دانش در مورد انرژی زیستی می شود، اما نسبتا کمی برای ایجاد یک درک مثبت از انرژی زیستی می کند. به نوبه خود، داشتن یک دیدگاه مثبت در مورد انرژی زیستی منجر به قصد بیشتر برای استفاده از انرژی زیستی می شود. شدت نگرش به میانجیگری رابطه قبلی و استحکام رابطه بین ادراک و قصد استفاده پرداخته شده است. نتایج همچنین نشان می دهد که سخنرانی ضعیف موجب تقویت نگرش شدید شده است، و تغییر در دیدگاه به احتمال زیاد در آینده کاهش می یابد. ما نتیجه می گیریم که گوش دادن به سخنرانی در مورد انرژی زیستی، کمی درک مردم از انرژی زیستی را بهبود می بخشد، بیشتر احتمال دارد که مردم این حالت را حفظ کنند و به انرژی بیشتری نیاز داشته باشند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی انرژی انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
پیش نمایش مقاله
پذیرش جوانان از انرژی زیستی و تاثیر نگرش بر روی ارائه اطلاعات
چکیده انگلیسی
This study investigated the effects of using a standardized PowerPoint lecture to provide young people with nuanced information about bioenergy. The study's aim was to understand the relationship between knowledge and participants' perception of bioenergy, and the relationship of the latter to participants' attitude strength and intention to use and learn about bioenergy. Data were collected from 715 participants using a survey instrument that contained mainly Likert-scale questions. Data were then processed using partial least squares structural equation modelling. Results show that providing such information increases knowledge about bioenergy, but does relatively little to create a more positive perception of bioenergy. In turn, having a more positive view about bioenergy would lead to a higher intention to use bioenergy. Attitude strength was found to mediate the previous relationship and decreases the strength of the relationship between perception and intention to use. Results also show that the lecture weakly contributed to building attitude strength, rendering opinion change less likely in the future. We conclude that listening to a lecture on bioenergy slightly improves people's perception of bioenergy, makes it more likely that people maintain such a disposition, and translates into a slightly higher intention to use bioenergy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Renewable Energy - Volume 107, July 2017, Pages 417-430
نویسندگان
, , , ,