کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4935706 1434301 2016 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Integrating art in psychodynamic-narrative group work to promote the resilience of caring professionals
ترجمه فارسی عنوان
یکپارچه سازی هنر در گروه روان شناختی-روایی برای ارتقاء انعطاف پذیری حرفه ای های مراقبتی
کلمات کلیدی
کار گروه روان درمانی، چشم انداز ساخت و ساز اجتماعی، کار گروهی روایت، ادغام هنر در کار گروهی، خستگی شفقت، انعطاف پذیری،
ترجمه چکیده
این مقاله یک مبنای تئوری برای ادغام دیدگاه های ساخت و ساز روان شناختی و اجتماعی برای کار گروهی با هدف ارتقاء انعطاف پذیری ارائه می دهد. یک مدل برای کار گروه روان پویا، یکپارچه سازی هنر با یک تیم حرفه ای که با کودکان و خانواده های خطرناک کار می کرد، اجرا شد. تحقیق موردی تنها به عنوان مثال مورد استفاده قرار می گیرد که اجرای مدل را توصیف و ارزیابی می کند. نتایج نشان می دهد که چنین گروهی می تواند به اعضای فردی و گروه به طور کلی کمک کند و به آسیب پذیری آنها در برابر خستگی و احساس عصبانیت، و همچنین توانایی ها و توانایی های آنها در فرآیند که منجر به انعطاف پذیری بیشتر می شود، یاد بگیرند. مقاله مطرح و مورد بحث قرار می دهد معضلات مربوط به تسهیل گروه و تاثیر خواسته های سازمانی. پیاده سازی مدل، اعضای گروه را با آگاهی از معنای و اهمیت تجربه های عاطفی خود و ارائه راهنمایی مفید برای کار آنها با کودکان و خانواده های خطرناک ارائه کرد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
چکیده انگلیسی
This paper presents a theoretical foundation for integrating the psychodynamic and social construction perspectives to group work for the purpose of enhancing resilience. A model for narrative-dynamic group work integrating the arts was implemented with a team of professionals who worked with children and families at risk. Single case study research is used as an example that describes and evaluates implementation of the model. Results show that such a group can help individual members and the group as a whole learn and recognize their vulnerability to compassion fatigue and emotional burden, as well as their strengths and abilities, in a process that leads to enhanced resilience. The paper raises and discusses dilemmas related to facilitation of the group and the impact of organizational demands. Implementation of the model provided the group members with an awareness of the meaning and significance of their emotional experiences and provided a useful guide for their work with children and families at risk.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Arts in Psychotherapy - Volume 51, November 2016, Pages 1-9
نویسندگان
, ,