کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4936754 | 1434535 | 2017 | 51 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Serious games to teach social interactions and emotions to individuals with autism spectrum disorders (ASD)
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم اجتماعی
آموزش
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
Future research agendas should encompass (i) more robust studies in terms of methodology (large samples, control groups, longer treatment periods, follow-up to assess whether changes remain stable, etc.) to assess serious game efficacy; (ii) more collaboration between clinical and computer/game design experts; and (iii) more serious games that are adapted to Low-Functioning ASD individuals.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 113, October 2017, Pages 195-211
Journal: Computers & Education - Volume 113, October 2017, Pages 195-211
نویسندگان
Charline Grossard, Ouriel Grynspan, Sylvie Serret, Anne-Lise Jouen, Kevin Bailly, David Cohen,